1.            Kiến thức :
-         Có kiến thức về những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ chí Minh, Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt nam, hiểu biết pháp luật Việt nam; có kiến thức khoa học xã hội - nhân văn, giáo dục thể chất và giáo dục quốc phòng – an ninh để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc .
-         Có những hiểu biết cơ bản về giáo dục : các quy luật và đặc điểm tâm – sinh lý học sinh phổ thông Tiểu học, đặc điểm các quá trình dạy – học, đặc điểm, nhiệm vụ của người giáo viên đối với nhà trường Tiểu học .
-         Có kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm về Âm nhạc, biết vận động, tổ chức, hướng dẫn các hoạt động âm nhạc ở trường THCS, Tiểu học .
-         Có kiến thức cơ bản về ngoại ngữ : Tiếng Anh, trình độ A .
-         Tin học phổ thông và chuyên ngành, trình độ A .
-         Hiểu biết phương pháp viết bản thu hoạch giáo dục âm nhạc, hiểu biết cơ bản về cơ sở vật chất thiết bị dạy học bộ môn âm nhạc trong nhà trường Tiểu học .
2.             Kĩ năng :
-         Có đủ năng lực chuyên môn và nghiệp vụ, bảo đảm được những yêu cầu đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy và học, kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục/ dạy học môn âm nhạc ở trường Tiểu học, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục về quy mô, chất lượng, hiệu quả, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước .
-         Có khả năng cảm thụ âm nhạc, biết phân tích, bình giảng một tác phẩm âm nhạc, chỉ rõ cái đúng, cái sai, cái hay, cái đẹp của một tác phẩm âm nhạc. Tương đối thành thạo các kĩ năng thực hành về âm nhạc ( đàn, hát, chỉ huy dàn dựng . . . ), thực hành các hoạt động nghiệp vụ của người giáo viên, vận dụng vào hoàn cảnh của địa phương .
-          Có khả năng khai thác và sử dụng có hiệu quả các phần mềm tin học phục vụ giảng dạy, như : Powerpoint, Encore .
-         Có tiềm lực để không ngừng hoàn thiện trình độ đào tạo ban đầu, vươn lên đáp ứng những yêu cầu đổi mới về giáo dục .
-         Có khả năng tổ chức các hoạt động văn hoá – văn nghệ từ quy mô nhỏ cấp trường ( Tổ chức các hoạt động ngoại khoá, văn hoá – văn nghệ cho học sinh và cán bộ, giáo viên ) đến các cấp Huyện, Thành phố, Tỉnh .
-         Có kĩ năng làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp và các hoạt động giáo dục cho học sinh Tiểu học .
-         Thực hành Nghiên cứu khoa học giáo dục nói chung và âm nhạc nói riêng .
-         Có thể dạy đươc môn học thứ hai ngoài môn âm nhạc trong kế hoạch dạy học ở trường Tiểu học .
3.            Thái độ :
-         Có lòng yêu nước, yêu Chủ nghĩa xã hội, trung thành với đường lối giáo dục của Đảng, Nhà nước . Có ý thức vận dụng sáng tạo quan điểm, đường lối giáo dục của Đảng vào việc Dạy - Học và giáo dục học sinh .
-                   Thể hiện đạo đức và tác phong nhà giáo, yêu nghề dạy học, có lý tưởng nghề nghiệp .
-         Tạo thói quen và say mê hoạt động âm nhạc, sẵn sàng hướng dẫn, giúp đỡ mọi người tham gia hoạt động Văn hoá, Văn nghệ nhằm góp phần nâng cao hiệu quả học tập, lao động và đời sống .
-         Có ý thức vương lên trong học tập, tu dưỡng hoàn thiện bản thân, không ngừng học tập nâng cao trình độ để có thể giảng dạy và tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ cho Cán bộ, Giáo viên và học sinh ngày càng tốt hơn .
-         Không ngừng rèn luyện chuyên môn,  nghiệp vụ và những phẩm chất của người giáo viên Xã hội chủ nghĩa, người cán bộ trên mặt trận Văn hoá, Văn nghệ .
4.             Vị trí công tác :
-         Tham gia giảng dạy môn âm nhạc trong các trường Tiểu học .
-         Cán bộ ( chuyên viên ) Phòng Giao dục – Đào tạo hoặc phòng Văn hoá – Thể thao – Du lịch, cán bộ Đoàn Đội .
-         Cán bộ phong trào Văn hoá – Văn nghệ trong các tổ chức xã hội .
-         Làm tổng phụ trách Đội trong các trường phổ thông .
-         Tổ chức, quản lý, điều hành công việc chuyên môn theo Tổ, Nhóm hoặc tổ chức có quy mô lớn hơn .
5.   Khả năng học tập nâng cao trình độ :
- Có đủ trình độ theo học tiếp Ở bậc Cao đẳng, Đại học với các hình thức : Chính quy; Liên thông, Tại chức hoặc ở các bậc học cao hơn .